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学无涯 研亦无涯

发布日期:2020-07-23 10:00   来源:未知   阅读:
 

   ??记思明区教研组长高级研修班滨东片区教研展示活动

2020年1月2日下午,思明区教研组长高级研修班滨东片区教研展示活动在前埔南小正式拉开了帷幕。

活动由前埔南小语文教研组长曾玲玲老师主持,市教科院邵巧治老师、区进修学校蔡春龙老师、蔡维真老师、黄黎明老师以及研修班的全体学员参加了此次活动。大家汇聚一堂,带着执着的追求与坚定的信念,怀揣着十二分的期待,展开了主题为《预测策略在阅读教学中的实践研究》的研修之旅。

第一阶段活动,云顶学校的郑裕婧老师给大家带来研讨课《不动脑筋的故事》。

教学中,郑老师先借助图片、题目引发学生种种预测,大大激发了学生的阅读兴趣。在了解人物性格特征的基础上,引导学生阅读小事件,预测故事的发展,在多次“预测??验证??修正”过程中感受参与文本的乐趣。学生对后续故事的合理创编,体现学生言语的习得、思维的发展和对单元主题认知的创生,有效地落实语文核心素养。

评课议课互动环节中,针对郑老师在课堂教学中存在的困惑,大家进行了深入的探讨,各抒己见,产生了思想的碰撞,擦出了精彩的火花。

随后,联友小学的罗媛媛老师从问题源起、归因分析、预测的定义和特点等方面向我们阐述了活动理念,让我们对预测策略有了更深入的了解。

紧接着开展第二阶段的活动,前埔南小的林巧彬老师为我们现场展示了《总也倒不了的老屋》的片段教学。

前埔小学的杨燕惠老师则带来了单元策略解读以及滨东小学的黄亭娜老师《预测策略在说明文教学中的运用》的讲座,他们以课例为依托,尝试从不同学段不同文体对预测教材的实施策略进行解读,带给与会者全新的体验。

瑞景小学的黄翠兰老师以《巧用“预测”,悦读花开》展开了第三阶段的活动。她从预测策略的前延性、课后用阅读、课外延伸阅读等方面分享了如何提升小学语文阅读教学有效性的策略研究,既固化了研究成果,又延续了长程路线设计。

活动的最高潮是专家点评环节,邵巧治老师和蔡春龙老师高度肯定了南小学生的高素质和高配合度,并从课例、活动流程的设计等方面提出具有针对性的建议,让老师们豁然开朗。在今后的工作中,我们必将继续追随专家的引领,学思结合,理论与实践相结合,并把这些教育理念融入到教育教学和教研活动中。学无涯,研亦无涯,我们将不忘初心,砥砺前行!

                       撰稿:郭毓青

                       审稿:杨锦琴

                       摄影:郭毓青